护士实习总结模板（关于护士个人工作总结范文）

　　经过将近三年的理论学习，直到将近一年的实习生活，我实现了很好的角色转换。 我从一所大学里的新生变成了一半的医务人员，从理论到实践的转变，教会了我很多在日本无法获得的知识。 从最初的不适应，到后来坦率的面对，人格上的我也发生了很大的变化，我发现不是什么事都可以不考虑的。

　　在医院管理中，本人通过一年的护理工作实习，在教师的指导和耐心指导下，从理论上的医院规章制度中，学到了实践中的“三检七对”等，不仅学到了现代社会法律法规在医院的使用和医务人员的规章制度，而且懂得了这些规章制度的重要性。 我一年来认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加护理实习生的学习，通过学习，法律制度日益完善，人民大众的法制观念不断增强，从而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员获得法律、用法在个人履行上，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心患者，不迟到，不早退，踏实工作。

　　在医院医德医风上，本人严格遵守医院规章制度，并坚持履行“三检七对”，进行自我监测，首次了解并严格遵守消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词语的真实含义。 我明白了实习老师严格要求的重要性，不仅让我们培养了良好的工作习惯，也让我们树立了良好的无菌意识，这样才能减少医院感染发生率，从而更好地保护自己。

　　在实践医院操作上，本人从最初的不知所措，到了后来的淡定。 实习过程中，我努力把规范护理工作、优化技能服务、灵活基础护理、爱心活动经常化等理论结合实际，在实习过程中始终贯彻“爱心、耐心、细心”，做到了“勤、目、足、勤”。 主要表示以下几点。

　　第一，了解老师，体谅老师的工作，努力为老师多做事情，同时加强自己的个人实践能力。

　　二是了解和帮助患者，患者着急，患者想事情，及时发现问题并解决问题。 在为患者操作的过程中，能够细心耐心，同时学会与患者良好的沟通，及时为患者进行心理护理。

　　三是熟悉患者病情和课内知识联系临床实践，能准确回答带教问题，规范熟悉各项护理操作和专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三对七，规范建档，及时完成交接记录，患者入院评估

　　第四，在抢救中，有条不紊，不骄不躁，尽我所能帮助和学习，在操作中熟悉应对，赢得老师的好评和信任。

　　第五，在CCU工作中，做好各项工作，做好床头换班，把患者当成自己的家人一样做各项护理，不怕苦不怕脏，努力照顾患者，同时也培养了个人的细心和耐心。

　　第六，其他各科的学习，让我掌握了相当多的专业护理。 例如，五官科的专业性非常高。 而在体验不同班次的过程中，我们发现这是每个护理人员不可缺少的一部分。 特别是换届，让自己真正体会到了全过程的学习，培养了不怕苦的顽强品质。 第七，在中医学习上，我从粗浅的理解，到现实的利用，真的很熟悉。 例如从穴位的理解到运用。

　　第八，我积极参加各种病例讨论和讲座，不断丰富个人专业知识水平，对整体护理和病房管理知识有了更全面的认识。

　　最后，在一年的锻炼中，给我的只是初步的积累经验，进入社会还不够，所以闲暇时间，我不仅加强了个人的理论水平，还积极参加各种实践活动，加强个人的交流和实践能力，与人正确沟通

　　通过学习，我得到了更全面、系统的学习，端正了自己的态度。 虽然还是九牛一毛，但我相信在未来的工作中会有更好的开始。 在生活中，我与身边许多人建立了良好的友谊，互相促进学习，共同进步。 在动手能力和分析能力方面，我提高了很多。 不仅学习了理论，还提高了个人的思维能力，以清晰的思维方式发现和解决问题，实现了个人的自我价值。

　　实习结束。 想想真快。 一年的工作磨砺了，一开始输液就颤抖了，后来的自信平静了下来，我真的得到了一个启示。 不管有什么困难，都不要对自己失去信心！

　　实习阶段对于进入社会从事护理工作的护士新生来说是重要的经验。 现代社会激烈的市场竞争，新的医学护理模式，以及人们健康和服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高的要求。 而实习护生应该在这个过程中得到充分的学习和锻炼，在实践中进一步完善自己的理论，规范自己的行为，为自己将来的独立打下良好的基础。 下面就各方面的问题与人一起学习和讨论。

　　1 .树立“以人为本”的人性化服务理念

　　护理工作全部围绕患者从入院到出院展开。 人是生物体，总是有他各种各样的生理需要和社会需要，患者在此基础上有疾病治疗护理的需要。 护理工作除了执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他许多工作都是根据患者的需要进行的。 因此，如何满足患者的各种正当需求囊括了我们所有的护理工作。 关心患者的烦恼、思考患者的想法、解决患者的困难是我们的责任。 其中营造舒适安静的住院环境、耐心细致的住院宣教、温馨温柔的语言沟通、体贴的生活护理、高度负责的人文关怀等都是护理工作的具体体现，护理质量的高低都反映在这一常点滴中。 总之，一切以患者为中心，患者满意，表示我们的工作做好了。

　　2 .严格遵守各项规章制度和操作规程

　　护理上级制度包括“查表制度”、“值班交接-带班制度”、“医嘱制度的执行”、“抢救制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等。 各项操作规程在我们的教科书中有明确规定。 护理工作如果没有严格的纪律和制度约束，就会分散，工作无序，无法正确开展正常工作。 规程和操作规程是我们前辈在一百多年的护理实践中总结出来的，凝结着她们宝贵的经验教训。 有些是血和眼泪，甚至是生命被交换了。 违反这些制度和规程，轻则推迟误诊检查和治疗，重则可能导致患者功能障碍或丧失生命。 所以，我们必须严格遵守，少走弯路，少犯错误，从而保证医疗质量，防止护理差错事故的发生。

　　3 .改“四勤”

　　人有惰性。 特别是现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现得很强，实习阶段要注意克服。 带着老师最喜欢勤奋的学生，勤奋才能被人认可、接受，有机会学习更多的实践知识。 “四勤”首先要勤，善于观察。

　　认真观察和学习老师严谨的工作态度、工作安排周密、有计划性。

　　观察各项护理操作的操作流程和具体操作技巧，是临床上许多知识教科书所没有的。 有些知识和经验只有心有所悟，无法言喻。 只有在实践中多观察，了解其中的要领，才能在自己的实际工作中取得高质量的进步和飞跃。

　　密切观察病情，对病区内患者做到心中有数，重点患者要密切观察。 如观察手术患者手术前后病情、观察心脑血管癫痫患者各项牛生命体征、观察各种特殊治疗和用药疗效或不良反应等，通过观察了解癫痫患者病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段——珲突事件，严密观察病情此外，要用语言交流，就必须勤奋。 但是，语言必须重视艺术和职业规范。 不能自以为是，杂乱无章地说话。 包括尊敬师长说话不客气、学有所问、安抚患者说话温暖、主动提问、耐心讲解、住院宣教、科普知识等。 护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏很大程度上取决于语言的交流，有良好的人际关系，工作学习也能顺利进行。

　　另外，最重要的是手和脚的工作，乐于工作，主动工作。 护理工作平凡而琐碎，每班工作的职责是比较粗略的分工，需要在分工的基础上配合。 有相当一部分工作不能明确分工和量化，但还必须做。 所以，只要在病房，只要工作和患者需要，就积极去做，绝对不能等待和推搡。 除了治疗护理之外，还找一份“因为没事”的工作。 进入病房了解患者各方面情况，协助做好生活护理和病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等。 在这样辛勤的工作中，你希望比别人获得两倍的学习机会，同时也带着教师们，把更多的知识和经验传授给你。

　　4 .护理文书的制定

　　护理文书写作质量的高低，可以反映护士的综合素质。 护理文件可以看到你对患者整体情况的了解程度看对医嘱的解释和理解程度看病情运用所学知识看解决问题的决策能力和方法看你在执行医嘱过程中发挥的主观能动性和规范性。 同样护理文书也是患者住院过程的文本文件和法律依据。 因此，护理文书~一定要客观，实事求是，书写规范，楣栏，内容填写完整，字迹工整，文字语言流利，使用医学术语，记录客观事实。

　　总之，实习的过程很短。 但是，如果我们把握了这个过程，给自己打下了良好的基础和独立工作的准备阶段，将会为自己最后的事业带来利益。

　　我是20__级医学系高护10班的学生宋婉玲。 通过两年的理论知识学习后，根据学习需要，学校为我们安排了9个月的临床实践学习。

　　我们于20__年7月进入郑州市中心医院，进行了9个月的临床护理实践。 临床实习是理论学习阶段的加强和巩固，也是护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。 在此我感谢郑州市中心医院为我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有教师对我的关心和勤奋的指导，让我在上岗前有机会锻炼这么好的自己。

　　医院实习期间，在护理部的精心安排下，分手术室、外科、内科儿科等几个科室轮流实习。

　　我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间虽然只有两周，但是因为是我实习的第一科，所以充满了好奇心和期待。 第一次进手术室的时候，脑子里一片空白，一切看起来都那么新鲜。 刚去的时候，护士长给我们安排了各自带教的老师。 带教老师首先带领我们熟悉了这里的环境，然后向我们解释了手术室的工作性质。 刚开始的几天还很陌生，很困惑，因为是学生的身份，所以感觉站也不是，坐也不是。 幸运的是，带着老师去了，什么事情都解释了，有些事情也让我们插手，慢慢地我们也熟悉了这里的程序。

　　在这两周的时间里，我们认真学习了手术室的相关知识，了解了手术室的工作性质，熟悉了各项手术所需的准备物品和特殊器械，掌握了其基本的操作方法。 无菌操作技术，如戴无菌手套、穿手术服、正确洗手等，不能准确操作。 但由于时间短，有些手术器械的名称和用途还不太清楚，很遗憾。 因为是第一次实习实践，医院对我们很严格，不让我们进行临床操作。

　　第二科是神经外科，已经实习了一科，性质完全不同，还不知道。 我不太了解病房。

　　这是我们第一次进入病房实习。 病房实习和手术室完全不同。 这里接触最多的是患者及其家属。 因此，对我们的要求也不同。 在病房实习中处处都要小心。 回答患者提问的要求更严格，真是如履薄冰。

　　在病房实习中，因为是学生，所以只能在病房里转，即使累了也无法成为护士长和科室老师，一脸的休息。 真的很累很累，全身无力，下班后回住处拉床就是睡觉。 身心俱疲。

　　刚进病房，总觉得有些茫然，对护理工作比较陌生，对自己能在这样的环境下做的事情也没有形成概念。 幸运的是，我们带着老师给我们介绍了病房的结构，介绍了各级工作，告诉了我们老师们丰富的经验，我们能很快适应医院各科的护理工作。 尽快适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下良好的基础，应该说是实习阶段的一个收获。 学会适应，就是自己融入新的环境并在其中成长、活下去。

　　随着时间的推移，环境已经熟悉，学习也逐渐步入正轨，在各科病区实习阶段，最熟悉的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法和用量。 掌握各项护理的基本操作。

　　实习的最大和最终目的是培养良好的各项操作技能，提高各种护理工作能力。 所以，在老师“不要放手、不要移开视线、焦虑”的指导原则下，我们积极努力操作所有基础护理，包括导尿、插胃管、床上洗澡、口腔护理、静脉输液、肌肉注射等。

　　我知道护士的工作非常繁重杂乱，但在进入临床前也有所感悟，但真正进入病房后，我感受更深。 确实，护士的生活可以说是零碎、杂乱、低调，但很多人不理解，就表明护士有独特的魅力。 医院里不可能没有护士。 这说明了护士的重要性。 医生离不开护士，患者离不开护士，整个环境离不开护士。 这项琐碎的工作，有一套完整的体系，可以说“麻雀虽小，五脏俱全”。 因此，发挥着独特的作用，发挥着不可或缺的作用。 多亏了临床实习，我们对护理工作有了更全面、更深入的了解，更具体、详细地了解了这个行业。 进入临床的第二个成果：正确认识护理，树立正确的职业道德观，养成良好的工作态度。

　　这门课对我来说是拐点。 那个让我学到了很多东西。 作为一名护士，我知道除了最基础的穿刺技术外，还需要学习很多东西，比如导尿、灌肠、吸痰、鼻饲等。

　　在随后几个月的实习生活中，我又了解了很多，又增加了新的想法和感受。 我觉得护士这个职业平凡而伟大。 好的护士要有好的道德素质和职业素质。 必须有耐心、细心、大胆。 护士在受到患者尊敬的同时，虽然经常会被骂、累，但还是需要微笑着面对患者。 护士长经常告诉我，我们护士也是服务业，不管多累，多生气，脸上都要露出笑容。 刚开始，我很在意这句话，甚至有点反感，但现在以后的几个科室里，好像都很忙很累。 但心里还是期待着。 毕竟，你能学到东西。 这是我的目的。

　　在那之后的那一科，感觉不一样，变得忙碌了，充实了，学到了很多东西。 教的老师和护士长都耐心地教我，在实践中也一点一点地教我。 这个病房的患者绝对需要卧床休息，所以我们的工作也很累，有时家庭工作也很难做。 上夜班的时候，又定时给患者翻身，并排背，吸痰。 这九个月我感觉长大了很多，肩膀上的负担突然沉重了，我明白了护士对患者和自己的责任。

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