教师期末工作总结反思

　　在学校领导班子的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校教育顺利开展。 为了让下学期的工作更上一层楼，取长补短，本人积极认真参加培训，认真学习，学以致用。 始终严格要求自己，以“为人师表、教书育人”为工作标准。 在工作中，不怕困难，勇于担当重担，锲而不舍，勇于创新，具体工作总结如下。

　　一.教育工作

　　1 .开拓创新，不断改进教法

　　在高校不断倡导改革、鼓励教学上大胆创新的教育思想指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐探索出适合学情的教学方法。 平时课堂上多次组织学生移出教室，亲自示范，对学生进行实践性教学。

　　另外，于20xx年10月17日晚7点至9点在C栋教学楼给06级动画与环艺专业的同学做了讲座。 讲座的主题是“结构素描和速记技巧”。 我们上的课是新生的课，所以上课比老师晚一个月。 从今年一月的课程工作来看，学生的成绩比较好，学生们可以认真研究问题。 特别是入学这个阶段我们解决的主要是透视问题，比较难。 学生们学习积极，上课也认真，上课不会迟到。

　　2 .熟悉业务，坚持钻研

　　我工作忙却不忘学习，不断研究教育科学，精通学科教育。 我深入挖掘教材和相关材料，认真备课，精力充沛地参加课程，学生经常可以来我家探讨问题，我经常指导他们。 因为我知道他们更需要别人的关注。 在工作之余，上了十多个小时的课，谦虚地向各位优秀教师学习教育经验。 为了顺利进行所有的课程，我牺牲了很多休息时间埋头于创作，跟风学习，提高了作品的质量和教育水平。

　　二.育人工作

　　在坚持教好书的同时，我从未放弃培养好人。 工作以来，我一直要求自己“教书没有小节，到处是榜样”。 在工作和生活中，我处处以身作则，立下好榜样，始终把“严”和“爱”贯穿始终。 这不仅使我在教育教学工作中取得了好成绩，班主任班级、班风、班风良好，成绩优异，改变了许多后进生，而且培养了优秀的学生。 例如，动漫06班的郑菊华，因为学画画才两个月，所以基础很差。 通过对话、鼓励和亲自示范，他认识到自己还能学好，于是重新定位了自己。 现在他已经是班里最进步的学生了。

　　面对我的学生，我想了很多。 经过这一个月的努力，我和学生说了话，讲了故事，在班里做了示范，结合学科渗透、批评纠正等方法，学生上课率高，作业完成情况好，班干部各尽其职，学会自己管理自己

　　另外，利用星期天( 12月3日)，把学院美术协会的学生带到绵阳市圣水寺写生，一天很辛苦，但同学们都觉得收获也很大。 学生们想组织更多这样的活动。 学院美术协会是学生自发组织的团体，面对这些好学的学生，作为教师，我认为应该为他们传授知识。

　　三.加强交流、学习

　　本学期以来，积极组织教学，加强交流与合作，主要工作如下。

　　(一)参加由教育系主任李景方教授发起、赵雪伟主任主持的艺术大赶集活动。 在这六届艺术大展中，在场的老师发表了自己的意见和艺术见解。 这不仅给我提供了相互学习和交流的机会，在交流中不断提高自己，而且对今后教育水平的提高和教育的顺利进展起到了巨大的促进作用。

　　(二) 20xx年9月9日，与赵雪伟、张辉等老师参加绵阳美术家协会座谈会，与上海戏剧学院副院长、华东师范学院博士生导师张定钊、中国美术学院、上海分院教授张立友和绵阳当地知名美术家就美术方面的问题进行交流学习。

　　(三) 20xx年9月24日，在绵阳市文联观看川陕鲁篆刻联展(四川作品展)，共同探讨篆刻注意事项和方法技巧。 还观看了孟升、赵伟书画作品展、李川猴、何意富教授组织的学生习作展等近20场展览，通过观看师生创作启发自我，提升教学质量。

　　(四)积极参加学术讲座10多次，通过这种交流学习，不仅提高了自身素质，促进了专业化，而且在教学方法改革等方面的认识进一步提高，有利于指导本人的教育教学工作。

　　(五)课间坚持每天画画，这学期来做了大量的作品。 其中，中国画作品《香卢寺》参加了20xx年10月在四川省举办的青年画家美术作品展览会。

　　(六)最近，响应院学术委员会的号召，课余时间用于学院编辑《师生作品集》的准备工作。 这包括学生优秀作品的筛选、拍照、照片修改、排版等。

　　“带着心来，半截草也不带走”，陶行知道老师的真知灼见，话语还在耳边回响。 我深感人民教师的责任和人民教师的荣誉。 作为一名教师，我将以永不停歇的姿态奔向未来的教育事业，立足提升，永不停歇，终身学习，书本上学，实践中学，同事上学，同学上学，以书为友，以大师为友，以文明为友； 勇于进取，不断创新，走在学科前列成燕，发挥教师应有的作用。

　　我是一名年轻教师，虽然还存在缺点和不足，但我会以高度的热情投入工作，提高自己的艺术修养，完善自己，全力以赴学院的发展。

　　这学期我将适应新时代教学工作的要求，负责政治教学。 自始至终以认真严谨的治学态度，勤奋不懈的精神从事教育工作。

　　为了使今后的工作有更大的进步，我将对这学期的教育工作进行总结。

　　一.思想政治表现、品质修养和职业道德。

　　政治思想素质是每个人的基本素质，作为我们这样教书育人老师的思想素质高低，道德素质修养的好坏直接影响着孩子。 因此，学校党支部组织的政治学习活动从来没有缺席。 在学习中，我了解了我国的大好形势，祖国的宏伟目标，大大提高了我的政治素质，深深净化了我的思想灵魂，牢固树立了我的政治立场和思想理念，精心教，依法教，把自己的一切都告诉了学生。

　　二.专业知识、教育能力

　　与刚进入工作岗位时相比，自己在教育教学能力方面有了更大的提高。 全面贯彻党和国家教育方针，努力全面体现素质教育思想和新课程标准精神，重视培养学生美好的道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式，我敢于培养学生动手动脑的创造性教育理念，不断学习

　　在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在重视知识培养能力传授的同时倡导密切合作、民主。 成功的课堂氛围深入研究，课堂上采用自由发言，学生想、听，充分体现民主，努力营造轻松的学习氛围。

　　在课堂上，我充分利用了课堂的80分钟，将新的教育理念贯穿课堂之中，并80分钟求真务实，让学生成为真正的课堂主人，循序渐进地引导他们自己动手、总结、总结、践行。 课堂教学打破了课堂教学的固有格局，注重学生探索能力的培养，改变了统一教学要求，实行因材施教，缩短了师生距离，师生关系更加平等紧密。

　　我自始至终以认真严谨的治学态度，勤奋不懈的精神从事教育工作。 认真按照学校教学常规要求，认真参加备课组集体备课活动，以积极态度搞好各项课程，在实践中探讨和落实新的课堂教学理念。 在课余时间，自己做一些教学研究，把平时课堂上的感受即时写成文字，不仅是经验的凝聚，也有助于对教学的再思考，提高自己的教学理论水平。

　　三.工作态度和勤奋。

　　在这个年级我认真负责工作，积极参加学校、学科的各种会议、活动，没有缺席和病假。

　　回顾这一学年的工作，学校为自己快速锻炼成长提供了各种平台，学校领导给了自己很多工作上的关注，其他教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切都给自己在各方面带来了不同程度的进步，但是我的教育教学工作能力和水平需要进一步提高，必须跟上时代的发展，适应时代的需要。 在今后的教育教学工作中，我对自己要求更严格，不断总结经验，努力创新，开拓进取，提高自己的教学水平，逐步创造自己的教学风格，为教育事业贡献自己的力量，以务实的工作态度，一如既往地认真

　　一年多来，我热爱教育事业，遵纪守法。 在工作中，我认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一名光荣的人民教师。

　　作为班主任，我的班务宗旨是让每个学生在学校的每一天都过得开心，既教书又育儿！

　　)爱护每个孩子，因为有像我这样的班主任，让他们每天都能快乐充实，在获得书本知识的同时也学会了做人。 这是我教书的一天是一天的重点，也是我作为班主任一生的重点。 我经常教育孩子们回家为父母做力所能及的家务。 规范学生行为，不断掀起学习热潮，在完善自我形象的学习中互相帮助，办好活动。 对于后进生，我鼓励多少少批评的方法，以宽容的心态对待他们所有的过失； 以期待的心情等待他们的一切提升； 用欣赏的眼光关注他们所有的光； 怀着喜悦的心情赞扬他们所有的成功。

　　)2)我一向注重言传身教，为人师表。 平时希望学生做的事，我先做。

　　(3)我重视学生社会实践能力的培养，进取开办第二课堂，让学生从受教育者变成自我教育者。 例如，今年3月邀请全国先进的个人曾柏良家长为孩子开展自信心知识讲座，今年12月组织学生开展了《南国早报》推销社会实践活动和西大参观实践活动，取得了良好的效果。

　　)4)开展了一系列班队活动，涌现出一批思想活跃、责任心强、有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了礼貌执纪、团结互助、勤奋、凝聚力强的班团体。 在我的努力下，我们班在各项活动中取得了好成绩，多次获得五星班。

　　在教学中，我贯彻“以学生为主体，教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真做好备课、听课、及时批改工作、讲评工作，做好课后辅导工作，广泛掌握各种知识在严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、让学生有所得、不断提高的一年来，我订阅了许多教育教学书籍资料，取其精华，付诸实践； 积极参加在邛崃举办的各级课堂观摩活动课、课改示范课等，吸取别人的优点，弥补自己的缺点。 由于我不断努力，所教语文科成绩A等学生人数不断上升，学生学习的提高是明显的。

　　一年来，我遵守校纪，不偷懒，有事休息，按部就班，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。 20__年2月范文《第一次挣钱》语文教师范文作文比赛获广西赛区一等奖； 20__年2月范文《第一次挣钱》获语文教师范文创作大赛全国三等奖20__年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖20__年7月被学校评为教师先进个人孩子们的持续提高，得到了家长们的一致好评。

　　“金无赤，人无完人”，教育教学工作不可避免地存在缺陷。 例如，还没有完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

　　进入21世纪，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格地要求自我，努力工作，发挥优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献我的力量。

　　时间过去了，回顾第一学期的工作，想说的话太多了。 期末个人工作的总结。 辛酸和痛苦终将过去，剩下的是美好的回忆和汗水的果实。 想起和办公室同事辛勤工作的每一天，在一起时的快乐画面，朝夕相处，充实的生活，理解与宽容，帮助与支持，我深深地感受到我们是一家人，爱在我们身边。 以下是我个人的总结：

　　一.班级管理方面

　　一个班集体的面貌很大程度上取决于一个小干部。 小干部对班组有“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们为“班主任的左右手”。 所以，必须慎重选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重的工作变得轻松起来。

　　所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，所以我对原班委进行了很大的调整。 我认为，在班干部产生的过程中，代课教师是不可取的，这会使班干部失去立足之地，给未来的工作带来不必要的困难。 然而，简单的所谓“民主”，让学生完全“自决”，一些学生为了在未来的班级管理中得到“照顾”，倾向于选择自己的“好朋友”，同样存在不足。 好办法是在民主之后集中精力。 也就是说，首先要让学生进行投票选举，然后教师再进行权衡。

　　当然，干部队伍的组建不仅是一种形式存在，班主任还需要精心培养。 首先要大力表彰干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； 其次要鼓励干部大胆工作，在指示他们工作方法的同时，对干部个人要求更严格。 我经常教育他们树立集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们在大胆工作的同时，严格要求，注意工作方法。 当然，选出的干部不是完人，不能对他们过分苛求和谴责。 特别是工作有错误的时候。 我还定期召开班干部会议，组织他们制定计划和具体措施，检查落实情况，总结和改进得失，教他们分辨是非，及时制止同学中的不良行为，工作总结了《期末个人工作总结》。 并对班干部在班里的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进全班的管理。

　　实践证明，我们班的干部队伍在班里很有威慑力，有很强的战斗力。 例如，我班有好几个拖延作业的差生，成绩不好，把班往后推。 我们的班干部很着急，自发地召开了班干部会议，成立了合作小组，几个人分工，监督了几个差生，按需帮助。 过了一段时间，情况明显好转。 我们班现在在班干部的带领下秩序很好，在我不去上课之前总是静静地休息。

　　一些后进生的影响不好。 因此，换后进生是班主任的基本功。 首先要把真诚的爱给后生。 我努力在思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。 要用自己对差生真诚的爱来敲开他们的心门。 其次善于发现他们的闪光点。 比如，上课时给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。 积极开展课外辅导，充分利用方便工具，经常与家长沟通，有利于为他们创设健康良好的环境，也有利于班组建设。

　　二.教育方面

　　开学之初，积极参加我校组织的教研活动，在组长的带领下进行集体备课，仔细听、仔细记，领会精神实质。 并按要求提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习大纲，虚心向同年级老师学习、讨教。 吃好教材，努力找出重点、难点。

　　好课的前提是做好课前准备，不打无准备之战。 上课认真讲课，抓住重点，突破难点，力求讲精讲细。 运用多种教学方法，注意从学生实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生一般问题找中学生。 不明白的地方耐心说明，马上调查陷阱不足。 并与家长联系，及时沟通情况，让家长了解情况，方便家长指导孩子。 最后根据负面要求，我精心选择了每天的作业，妥善保留了有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。

　　三.努力方向

　　1、加强自身基本功训练，做到课堂上精益求精，注重学生能力的培养，知识上做到课清、段清。

　　2、多关心差生，多爱心，多耐心，让他们在各方面有更大的进步。

　　3、加强纪律教育，使学生不仅在课堂上集中学习，在课堂上也要严格按照校纪班的规矩约束自己。

　　4、通过多种途径，训练学生提高注意力。

　　5、在课堂上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。

　　春华秋实，教育者的道路上我付出的是汗水和泪水，但我得到的是那份充实，那份沉重的感情。 我用我的心教我的学生，我用我的心养育我的学生，我无愧于我的心。 把一生矢志教育的愿望化作一团热爱学生的火，把自己最宝贵的爱献给孩子们，相信今天花蕾开放的花蕾，明天一定会绽放出绚丽的花朵。

　　一、师德方面：

　　加强修养，塑造“师德”。 作为教师，我认为应该把“师德”放在极其重要的位置。 因为这是教师立身之本。 “以学高为师，以身为范”的道理古今皆然。 从走上讲台的第一天起，我总是严格要求自己，力求成为一个有崇高师德的人。 我一直在给学生树立好榜样。 我希望从我这里出去的都是合格的学生，都是大写的“人”。 为了给自己的学生树立好榜样，陶冶情操，加强修养，课余时间多读书，提高自己的水平。 今后也会加强师德方面的修养，力争在这方面进一步提高。

　　二.教育方面：

　　和上学期一样，我依然跨年级，教初一、初二两门教材，为学校排忧解难，不抱怨，负责任地报怨。 我在备课时，充分理解教材的安排意图，根据学生的实际情况采用现代教育技术备课。 放学后，我认真听课，以轻松的教风，少而精的作业，深受学生欢迎。 不仅喜欢上了我的课，还喜欢上了语文，他们通常都能在学习语文中找到乐趣。 学生对学习感兴趣以后，为今后的教育活动奠定了坚实的基础。 ……由于领导的信任和支持，在教学过程中也取得了微薄的成绩。 指导曹蓓蕾和朱蓓参加瑞安市“干有杯”校园文学大赛，获得三等奖和优秀奖。 (高楼学区、湖领学区、陶山学区共计4篇文章，我们拿了两篇。

　　三.教研方：

　　这个学期我担任龙湖中学语文教研组的组长。 我积极开展、参与和主持语文学科的教研工作。 每周举办一次活动，扎实开展教研活动，力争为教育活动服务。 教研活动形式多样，有开课、集体备课、讲座等，并制作了详细的材料，可以为今后的工作做好铺垫。 我自己也参加了初二的新课程，外出上了四次课。

　　四.活动方面：

　　积极参加活动，严格要求自己。 认真参加学校组织的各项活动。 没有耽误一节课。 开会不迟到、不早退，做好笔记，遵守学校各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年很快就要过去了，新的一年很快就会到来。 我又要踏上新的旅程，路遥。 我仍然要继续加倍努力，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

　　重视纪律管理营造良好的教育氛围。 我明白学习环境的好坏对提高教学效果有重要的作用。 因此，我这个学期请班主任来了解纪律管理的方式，从中我明白了严格管理和培养班干部的重要性。 前者能营造良好的氛围使学生意识到认真学习的重要性，后者能很好地辅助班级纪律管理。 另外，虽然自己临时有事外出时也可以临时担任小老师的角色，但毕竟需要管理经验丰富才能做好这项工作，所以我很重视这方面的学习，在纪律管理方面取得了显著的成效。

　　放学后指导差生和学习退步的学生，对于提高班级的平均分，差生的努力是很重要的，所以我平时就很重视对差生的指导。 我有效利用放学后的时间来指导差生，巩固他们的学习基础。 虽然没有要求太多，但必须赶上班里的平均水平。 对于学习退步的学生，将分析造成这种情况的原因。 无论是熬夜摆弄手机，还是上课不认真，都会影响学生的学习。 我主要通过与学生家长交流的形式来理解对方在家里的表现。 毕竟在校期间可以严格监督学生的学习情况，但对学生在家期间的自习情况了解甚少。

　　积极准备课程，分析自己的不足。 我明白了我有在这个学期的课上原封不动地教学生教科书内容的嫌疑。 实际上，这种教学方法效率低下，容易引起学生的反感。 并发现用这种教学方法很难取得理想的教学成果。 所以，我会积极地告诉其他教师，了解备课过程中的注意事项。 作为教师的自己首先要深入分析教科书。 这种教学方法

　　即使教学工作有不足的地方，我也能很快意识到自己的问题，所以我会在以后的教学工作中积极改进，取得理想的教学效果。 而且，我也会努力更加关心学生，指导他们的学习。

　　-第一学期的时间过去了。 回顾第一学期的工作，想说的话太多了。 人民教师这个职业很辛苦，特别是班主任不仅担负着教育工作，还担负着管理全班同学的重担。 班主任是学生班集体的教育者、组织者、领导者，也是学校教育工作特别是学校思想道德教育工作的主力军。 我负责四(三)班的班主任和数学、语文。 分成几个方面来说吧。

　　一、思想方面：

　　积极参加政治学习，关心国家大事，维护党的正确领导，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志； 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦； 班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，兢兢业业，有奉献精神。

　　二.教育方面：

　　1、备课。 开学之初，积极参加教研活动，按学校要求准备集体课，仔细听、仔细记，了解精神实质。 然后，根据要求，提前一周准备课程，写教案。 备课时认真研究教材、参与，仔细学习大纲，虚心向同学组老师学习、请教。 吃好教材，努力找出重点、难点。 为了上好课，我上网查资料，收集别人的优点确定自己的教育思路。 为了让学生更直观地感受到所学的东西，我正在积极寻找教材，制作教材。

　　2、听课。 好课的前提是做好课前准备，不打无准备之战。 上课认真讲课，抓住重点，突破难点，力求讲精讲细。 运用多种教学方法，注意从学生实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生的一般问题找中学生的简单总是向学困生寻求答案。

　　3、心理辅导。 我利用课余时间指导学生，耐心解释不懂，写不好

　　字手把手地教，马上查缺失陷阱。 并能与家长取得联系，及时沟通情况，让家长了解情况，在家中指导孩子。

　　4、作业。 按照负面要求，我会精心选择每天的作业，妥善保留有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。

　　三.德育工作：

　　德育是学校工作中的重中之重，班主任德育的秘诀是“爱”。 师爱是伟大而神圣的。 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。 师爱是“超凡魅力”的爱。 这份爱没有血源和亲情，没有私利和目的，但这份爱有很大的力量。

　　1、爱就是懂得。 爱学生要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻理解。 这是做好班级管理，避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 迎接新班，了解学生从了解学生的家庭开始。 其次，要了解孩子的兴趣、爱好和特点。 他们有什么缺点，不需要照顾。 了解孩子学前教育情况，因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起玩游戏，午休时和他们说话，在闲谈中了解他们的基本情况。 有体谅他们的才能。

　　2、爱是关怀。 师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助、善待学生时，师爱就会成为一种巨大的教育力量。 有教师的爱，教师才能赢得学生的信任，学生乐于接受教育，教育才能取得良好的效果。

　　3、爱是尊重。 尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生必须尊重学生的人格。 师生在教育教学过程中处于不同的地位，

　　但是，人格上必须平等。 这就要求教师不得欺负人，不得利用教师的地位和权力羞辱学生。 了解学生要从青少年心理发展的特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和天真要信任学生要信任他们的潜能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，学生才能缩短与教师的心理距离，学生才能对教师产生依赖感。

　　4、爱是一种责任。 爱学生要深深地爱，爱学生要理智地爱。 要严格要求学生，不惯学生，不溺爱学生。 对其缺点不对，不姑息，不放任。 师爱不仅含有强烈的感情色彩，而且表现出深刻的理性，不仅重视学生现在的得失和苦乐，更重视学生未来的发展和前景。 作为六年级班主任，我有责任引导学生学习更多的知识。 在教学中我用很多孩子们容易接受的方式进行教学，想了很多有趣的游戏。 指导学生学习，既要学好优等生，也要学好中小生。 学校还采取了让同学教，我自己教，让同学来考他们，我自己去考他们等办法，鼓励他们练习。 经过时间的补习，他们的成绩有了明显的进步。 教师的责任不仅是向学生传授知识，而且要掌握生活和生存的基本技能和做人的基本行为准则。 学生不知天高地厚，只是随心所欲地吵闹。 我先按班级规则进行教育，不仅让他们理解了一天的惯例，还有提醒他们的作用。 然后，不失时机地抓住一切可以利用的机会进行普通教育。 例如，在班会上，早检查的时候，值班请人总结红旗的时候，不流红旗的时候都要进行教育。 这样让他们心里有常规，经常有常规意识。 但是，那是不够的。 他们的自觉性不强，所以经常需要不放松地“看””。

　　四.个人学习：

　　为了在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学，积极学习各种教育理论，完善自己。 学习英语，以适应现在教育的形式

　　为自己充电，进行双语教学做准备。 我利用业余时间认真学习计算机知识，学习多媒体课件的制作，为教学服务，同时也协助其他同志制作课件，在网上检索资料等。 积极写教育教学论文。

　　五.教育实绩

　　五(三)班级数学，实验人数40人，合格人数： 40人，合格率： 100%，排名：第一； 优秀人数： 40人，优秀率： 100 ，排名： 1名； 总分： 3772分，平均分：分，名次5名。 综合排名： 5名。

　　语文、实操人数40名，合格人数： 40名，合格率： 100 ，名次1名； 优秀人数： 39人，优秀率： 97.5，排名3名； 总分：得分，平均分： 93.5分，名次3名。 综合排名： 4人。

　　以上是我一年来的工作总结。 等待着老师们的批评。 我一定会再接再厉，取长补短，努力做好下一年的工作。

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