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宁静致远下一句是什么(“宁静致远”的下一句是什么？)

2023-08-13 15:27:50生活百科18

宁静致远下一句宁静致远是一个单独的成语，没有下一句。释义：只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。出处：三国诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 用法：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干...

宁静致远下一句

宁静致远是一个单独的成语，没有下一句。

释义：只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。

出处：三国诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

用法：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。

示例：高老师常用诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”作为自己言行的准则。

宁静致远的反义词

1、急功近利

释义：急于求成，贪图眼前的成效和利益。

出处：胡永洲《当前医学科学中存在的几个问题》：“但也不能急功近利，忽视了基础学科的研究。”

2、急于求成

释义：形容急着要取得成功。

出处：罗贯中《三国演义》第45回：“二都督道：'急切不得下手！'”

“宁静致远”的下一句是什么？

海纳百川，宁静致远，淡泊明志。

海纳百川 : 就是说要豁达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。

宁静致远：其意是要求人们，静下心来，潜心苦学，冷静的观察世事的变化，唯如此，才能高瞻远瞩，明察秋毫。

淡泊明志 :指不追求名利才能使志趣高洁。

出自:三国·蜀·诸葛亮《戒子书》:"非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"

示例:至于宽闲之野，寂寞之滨，每自寓其天怀之乐，而~，宁静致远，未尝不处处流露。

宁静致远，下一句是什么

语出诸葛亮《诫子书》:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“淡泊明志，宁静致远”，可为一对。

《诫子书》

简介：

是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

创作背景：

这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

“宁静致远”下句是什么？

“宁静致远”下句是：非宽大无以兼覆。

宁静致远是指：平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立(实现)远大的目标。

“宁静致远”此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子:主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用。

《淮南子:主术训》片段

人主之居也，如日月之明也。天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵而望也。是故非澹泊(同:淡泊)无以明志，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。

宁静致远

【词语解释】或:只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。

【常用程度】:常用成语

【产生年代】:西汉初年

【近义词】:恬淡寡欲，高风亮节，淡泊名利。

【反义词】:急功近利。

上善若水，虚怀若谷，宁静致远，淡泊明志

这句话的意思是：最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不与万物争名利一个人能给与别人恩惠而不求回报回报，必然会获得大家的推崇，不争，故能得天下之大争。

“上善若水”语出《老子》：“上善若水,水善利万物而不争.”意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利.“虚怀若谷”虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。出自《老子》:“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”

“淡泊明志，宁静致远”出自“三国·蜀·诸葛亮《戒子书》”，原句为：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是：不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。

扩展资料：

诫子书（诸葛亮）全文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

淡泊明志，宁静致远下一句是什么？

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。，，这句话是什么意思

我来答

简简冰

来自百度知道认证团队 2018-05-30

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。

拓展资料

出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。

全文

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

译文

有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。

纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。

鉴赏

这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。

在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。

这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。

作者介绍

诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。

其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。

刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

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