善作善成的意思(善作善成是什么意思 善作善成的出处)

"善作善成"是什么意思

"善作善成"是什么意思

"善作善成"是什么意思至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的环节。

善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。

至微至显，善做善成是什么意思至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的环节。

善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。

善作善成是什么意思做事情的时候，用力去做，然后把事情做好。

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至微至显，善做善成是什么意思？您好：

至微至显，是指最细微小的事物，事情的最小的弧节。

善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。

善始者未必善终"，那善作善成是成语吗，怎么解释善作善成不是成语。

善做善成，是指做事情的时候，用心的去做，并做到最好。

至微至显，善做善成是什么意思至微至显，善作善成”——语意源自于史记所载战国时代名将乐毅撰写的报燕王书。原句为:“善始者不必善终，善作者不必善成”。校训当然不是校园文化的唯一表现形式，但肯定是校园文化的集中表现形式。校训的生成要体现高度的认同感，而且这一认同感最好能够建立在对传统文化认识的基础上，并赋予其时代特征和现实需要的内容。即所谓“师古，但不泥古”。推崇"至微至显，善作善成"，立意有三:其一，学校的办学思想中，能成其为"训"者，必然是经过长期积淀形成，而且具有求同存异的文化背景。我们倡导并要求老师和学生努力学习，但同时更应该让他们明确自己是在什么样的环境和氛围中学习。其二，"至微至显，善作善成"，兼有价值(功利性)追求和发展(过程性)追求两方面内涵。我们当然要追求显达与成功，但我们更加看重细微和作为的过程。105中学的自身定位是普通中学，我们的发展，不能寄望于跨越式，甚至是投机的模式，相反，必须要关注于基础和细节，必须要关注于跬步和小流。其三，"至微至显，善做善成"可能产生的效应:首先，建立和谐宽容的内部环境，希望能够借此校训，为创设一种和谐氛围提供条件;其次，激励明志，把发展的理想与现实条件紧密结合，含雄奇于淡远之中。

“善作者不必善成，善始者不必善终”什么意思善作者不必善成，善始者不必善终。出自刘向《战国策》。善于干事情的人，不一定能把事情干好，善于开头的人，不一定能把事情很好地结束。这两句说明量才用人的重要。

善作善成是什么意思 善作善成的出处

1、意思：是说为人做事以好的方式、方法、途径来取得好的成果。

2、出自：《史记·乐毅列传》：“善始者不必善终，善作者不必善成”。

3、示例：岁月无痕，人生苦短，与其广种薄收式地平庸生活，不如以“善始善终，善作善成?”成就伟大。

善作善成的解释是什么?

善作善成的意思做事情的时候，用好的方式，方法，途径来取得好的成果然。

词汇是语言的建筑材料，也是一种语言里所有词和词组的总称，通常叫作词汇，有时也可以指一个人或一部作品所使用的词和词组。

词组包括生活中的熟语，成语这些固定短语也包括自由短语。词汇的核心部分是常用的，有活力的词汇。词汇的发展包括旧词汇的消失，新词汇的产生和词义的演变。经过新陈代谢，词汇体系越来越丰富。

那些忘记善恶，只顾追求事实的人，与那些因欲望扭曲事实，只看到自己想看的东西的人相比，更容易达成善举。

战国时孟子提出的一种学说。孟子说的善就是所谓恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心，也就是仁义礼智四种道德纲常。认为这种善是我固有之也，即人的本性中天生就有的。

善谋善为，善作善成什么意思

善谋善为：

既要善于谋划，又要善于作为。

善作善成：

既要善于做事，更要善于把事做成。

善做善成，还是：善作善成？ 具体什么意思呢，谢谢告知！

“善作善成”语意源自于《史记·乐毅列传》，原句为“善始者不必善终，善作者不必善成”，后逐渐引申为“善作善成”，指既要善于干事情，更要善于把事情办好

《现代汉语词典》（第6版）中“作”多用于抽象意义、书面色彩较重的词语中，特别是成语中一般都写成“作”，比如作罢、作废、装模作样；“做”多用于具体东西的制造，如做桌子、做衣服、做作业

“善作善成”是什么意思？

做事情的时候，用力去做，然后把事情做好。

1、善举

造句：那些忘记善恶，只顾追求事实的人，与那些因欲望扭曲事实，只看到自己想看的东西的人相比，更容易达成善举。

解释：＜书＞慈善的事情：共襄～。

2、善终

造句：同时明代在户部的用人政策与现实之间的差距、户部尚书任职的短暂以及他们大多不得善终的结局，也暴露出当时的政治体制中存在的问题。

解释：（1）指人因衰老而死亡，不是死于意外的灾祸。（2）把事情的最后阶段工作做完做好：善始～。

3、完善

造句：但是霍布斯认为，我们进入社会,不是为了实现或完善我们理智的本性，倒不如说是为了避免巨大的罪恶而已，也就是死亡或对死亡的恐惧，掌握在别人手里。

解释：完美：设备～。

4、性善论

造句：本文主张，只有兼顾训话与思想史两个视角，把此问题放到孟子性善论的整体框架下讨论，才能发现解决该问题的新思路。

解释：战国时孟子提出的一种学说。孟子说的善就是所谓‘恻隐之心’、‘羞恶之心’、‘恭敬之心’、‘是非之心’，也就是‘仁义礼智’四种道德纲常。认为这种‘善’是‘我固有之也’，即人的本性中天生就有的。

5、妥善

造句：如果埃皮格是正确的，在那些国家通过接种疫苗，清洁水源和妥善的污水处理使得多种传染疾病几近绝迹，这即使不能全部至少也可以部分解释弗林效应。

解释：妥当完善：～处理。

6、改善

造句：但是，排除欧元区的任何一个国家外，我们当然也需要其他地区的国家。因为我们不得不改善我们的经济统治，我们必须一起努力。

解释：改变原有情况使好一些：～人民生活｜～两国邦交｜矿工们的劳动条件日益～。

7、善战

造句：全副武装，做个骁勇善战的男人，作好与敌人交战的准备，因为与其坐视我们的国家和祭坛遭受蹂躏，不如在战场上慷慨捐躯。

解释：善于打仗：英勇～。

8、友善

造句：除非你能学会对付这些人的方法否则你将只能任其伤害，你要学会选择友善的朋友，那些真正在乎你的人，那些当你和他们在一起时你会感觉自己很棒的人。

解释：＜书＞朋友之间亲近和睦：素相～。

9、慈善

造句：我从慈善书店买书，或是要求父母把书当作生日礼物送给我；在没有接受正式教育的情况下，书和牌一起，给了我文字和数字方面的知识。

解释：对人关怀，富有同情心。

10、亲善

造句：粮农组织亲善大使和有数千人参加的首次五公里“粮食”跑步本年度赞助人吉娜?罗洛布里吉达女士捐献给本组织的雕塑作品揭幕仪式。

解释：亲近而友好。

善做善成什么意思？

明确的告诉你不是

善作，善成应该是两个单独的词语！

分别解释为：善于运作 有好的结果

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